为您的活动寻找演讲者

YWCA 有各种各样的工作人员可以在您的研讨会和活动中发言,他们拥有广泛的专业知识,包括:

社会企业

  • 做好事是每个人的事
  • 有目的的购买!通过有意识的消费主义创造社会影响。

发展领袖能力

营销与开发

  • 共创双赢!发展可持续的战略合作伙伴关系的最佳实践,为您的组织、合作伙伴和您所服务的人创造价值!
  • 非营利组织的社交媒体 101

育儿

  • 积极育儿(Birth-5、5-12 和 12-17)
  • 应用程序,孩子们在使用什么
  • 校园欺凌和网络欺凌
  • 儿童发展
  • 制定灵活的例程
  • 早期识字:父母是老师
  • 管理学校系统
  • 心理健康和创伤
  • 一对一互联网安全
  • 对孩子的正面指导
  • 家庭的积极解决方案
  • 抑郁和焦虑的迹象
  • 社交媒体安全
  • 药物滥用和电子烟
  • 了解电子烟风险

经济赋权

  • 出生富有:探索你的金钱性格和心态
  • 我看起来像 ATM 机吗?培养有经济能力的孩子
  • 软技能发展
  • 非裔美国人的民权和金融史
  • 金融和创业教育的紧迫性
  • 劳动力发展

性侵犯预防/干预

  • 学校和大学校园的性暴力预防
  • 第九条合规

性骚扰预防/干预

  • 创建安全健康的工作场所
  • 文化谦逊

多样性和包容性

  • 积极包容:消除偏见和公平的就业流程
  • 偏见意识和管理
  • 建立以人为本的工作场所
  • 沟通:微攻击
  • 文化谦逊
  • 公平与种族正义
  • 身份与价值观
  • 合规之外的包容
  • 权力与特权
  • 尊重工作:预防和识别工作场所的性骚扰
  • 白度光谱
  • 使用 WOMN 和 NACP ETF 标准作为女性/少数族裔赋权的路线图

公共政策

人力资源

  • 激励你的团队
  • 时间管理

营养/健康

  • 吃得对,长得强壮:健康的东方
  • 促进儿童健康:幼儿体育活动
  • 共同迈向健康的生活方式:与家人合作促进健康行为
  • 超大我们的孩子:童年肥胖

幼儿教育/托儿服务

  • 促进学龄组的活动
  • 加强幼儿社交和情感技能的团队方法(金字塔模型)
  • 非典型婴儿/幼儿和儿童发育
  • 文化和语言适当实践的基础
  • 从员工的角度在您的计划中增加早期领先优势的好处
  • 家庭托儿中心的最佳实践
  • 管理 ASQ-3/ASQ 的最佳实践:SE-2
  • 婴幼儿双语教育
  • 与家人建立关系 父母/家庭
  • 照顾不同年龄的儿童
  • CCAP流程
  • 选择优质的托儿服务
  • 认知发展
  • 进行课堂筛选和评估
  • 解决冲突
  • 创建主动学习环境
  • 培养善意的学前班
  • 了解 ESL 家庭的文化意识
  • 文化对饮食的影响
  • 文化相关素养
  • 学龄儿童 DAP
  • 发展适当的做法(婴儿/幼儿/双胞胎/学龄前)
  • 丰富的学习中心(充分利用您的环境)
  • 执行功能
  • 家庭参与
  • 健康与保健:儿童瑜伽和运动、在课堂上使用的食谱和食谱
  • 如何为孩子或老师写一个可实现的目标
  • 伊利诺伊州早期学习指南
  • 语言和强大的交互
  • 在您的幼儿计划中遵守 NAEYC 标准
  • 让你的户外游戏时间有意义
  • 麦金尼文托
  • 里程碑时刻:使用 ASQ
  • NAEYC 认证流程(环境、课堂组合、项目组合、变更)
  • 无偏见教学实践“我梦想一个世界”
  • 使用主要语言的持续评估
  • 克服社会文化挑战
  • 家长参与
  • PBC 信息、实施和内容
  • 积极的指导/具有挑战性的行为
  • 婴幼儿护理计划
  • 幼儿的社会情感发展
  • 成功的课堂管理
  • 支持文化和语言多样化的学习者
  • 教有异常的孩子(异常连续体的两端)
  • 观察力
  • 了解幼儿的挑战性行为
  • 利用孩子的 IFSP/IEP 来支持孩子的学习

请联系我们 info@ywcachicago.org 了解更多信息。